Licenza

Pedagogia sociale

l corso intende formare professionisti in grado di progettare e gestire servizi scolastici, educativi, socio-educativi e socio-sanitari . Inoltre prepara all’attività di consulenza  alle organizzazioni che operano in tali ambiti.

Finalità

Il corso di Licenza in Pedagogia Sociale, intende formare un professionista (Pedagogista) che sappia progettare e coordinare servizi educativi e socio-assistenziali.

Il Pedagogista specializzato nella Pedagogia Sociale è chiamato a svolgere un ruolo di:

  • Coordinamento pedagogico dei servizi rivolti all’infanzia e alle famiglie (nidi d’infanzia, comunità infantili, ludoteche, servizi integrativi e di compresenza per adulti e bambini, servizi riabilitativi per l’infanzia, ecc.);
  • Manager in istituti scolastici, strutture socio-educative e culturali, servizi di educazione ambientale;
  • Project management in interventi educativi, formativi, di inclusione e di mediazione culturale nelle organizzazioni che offrono servizi alla persona.

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi del percorso sono l’acquisizione di:

  • Una solida preparazione nelle discipline pedagogiche, metodologiche-didattiche, sociologiche e psicologiche con approfondimenti specifici nell’area dell’inclusione educativa dell’infanzia e dei giovani, dell’integrazione e riabilitazione delle persone portatrici di disabilità o disturbi psichici, della prevenzione del disagio, del contrasto alla povertà e all’esclusione sociale;
  • Una conoscenza approfondita delle problematiche legate alla gestione e allo sviluppo delle risorse umane nelle organizzazioni del terzo settore, nonché dei fondamenti per l’organizzazione e gestione di imprese sociali;
  • Avanzate conoscenze economiche e giuridiche relative al sistema di certificazione della qualità dei servizi, alle strategie di pianificazione e alla sostenibilità economico-finanziaria dei servizi;
  • Conoscenze filosofico-teologiche necessarie per approfondire specifiche questioni deontologiche che il Pedagogista Sociale potrebbe incontrare nell’attività professionale;
  • Conoscenza avanzata, in forma scritta e orale, di una seconda lingua dell’Unione Europea.

Profilo professionale e sbocchi occupazionali

Grazie alla sua formazione teoretica pedagogica, didattica e sperimentale, il Pedagogista esperto in comunicazione è capace di analizzare e valutare contesti sociali, educativi, formativi per sviluppare interventi mirati con l’ausilio delle nuove tecnologie; organizzare attività d’impresa e gestire, in equipe multi-professionali, servizi per la comunicazione e sistemi di robotica sociale integrati a supporto di attività formative ed educative; svolgere attività di formazione e di consulenza pedagogica in materia di comunicazione sociale, sviluppo di competenze e di metodologie didattiche on line; svolgere attività di ricerca di base e applicata in comunicazione sociale, nell’uso di tecnologie educative e robotiche e di intelligenza artificiale.

Il Pedagogista specializzato nella Pedagogia sociale è chiamato a svolgere un ruolo di: coordinamento pedagogico dei servizi rivolti all’infanzia e alle famiglie (nido dall’infanzia, comunità educative, ludoteche, servizi integrativi e di compresenza per adulti e bambini, servizi riabilitativi per l’infanzia, ecc.); manager in istituti scolastici, strutture socio-educative e culturali, servizi di educazione ambientale; project management in interventi educativi, formativi, di inclusione e di mediazione culturale nelle organizzazioni che offrono servizi alla persona.

Piano di studi

MATERIEECTS
ATTIVITÀ DI BASE

(10 ECTS)
Educazione e processi di apprendimento degli adulti5
Psicologia della comunità5
ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI OBBLIGATORIE

(30 ECTS)
Dinamiche relazionali e lavoro in equipe5
Lingua inglese II
5
Metodologia della prevenzione e della rieducazione5
Multimedialità e processi formativi5
Project Management e coordinamento pedagogico5
Psicologia dell’orientamento5
ATTIVITÀ CARATTERIZZANTI A SCELTA

(20 ECTS)
Didattica e pedagogia speciale II5
Economia e gestione delle imprese5
Sociologia dei processi culturali e comunicativi5
Terzo settore, no-profit e educazione5
ATTIVITÀ INTEGRATIVE

(10 ECTS)
Filosofia morale5
Teologia dell'educazione5
ATTIVITÀ CONSISTENTI IN LABORATORI, RICERCHE, ESERCITAZIONI PRATICHE E TIROCINI

20
ALTRE ATTIVITÀ

(10 ECTS)
LABORATORIO “Progettazione di interventi psicoeducativi in ambienti di apprendimento a favore di bambini con problemi di neurosviluppo” 5
LABORATORIO “Project management dei servizi sociosanitari” 5
PROVA FINALE20
TOTALE CREDITI120

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